Den 5. og 9. september var det nyoprettede udskolingscenter på Søndre Skole i Grenaa vært for POV workshops, hvor hele 7. og 8. årgang deltog.
Læs mere
Den 8. august holdt Erik Bjerre POV workshop for 40 lærere fra Blågårds Skole
Den 24. april afholdt Ringkøbing Kommune og Ringkøbing Biograf for første gang POV filmfestival.
I de sidste to uger er der blevet afholdt 2 workshops for 3. års studerende på læreruddannelsen fordelt på 4 dage.
Fredag d. 8. marts var 100 lærere fra Ringkøbing skole på POV workshop. Der blev lavet 14 film i løbet af de 7 timer, workshoppen varede, og filmene fik premiere ved et stort gallashow om aftenen.
De fleste skoler, efterskoler og ungdomsskoler i Ringkøbing-Skjern Kommune deltager, når Ringkøbing Biograf, Ringkøbing Kommune og Filmby Aarhus inviterer til dyst i filmproduktion den 24. april.
Lærerne fortæller, de er blevet kompetente filmundervisere ved hjælp af POV-metoden i et indlæg i magasinet “Folkeskolen”, hvor de også fortæller om, hvordan det er at undervise 120 elever i praktisk filmproduktion ad gangen.
D. 6. november afviklede to lærere fra Frederiksbjerg Skole, der er trænet i POV-metoden, filmproduktionsworkshop for 15 lærere fra ni aarhusianske skoler.
En jury af filmprofessionelle har præmieret de bedste film. Deltagerne er unge i udskolingen, der har lært at producere film i et POV-forløb.
POV har givet 9. klasseselever fra Sabro-Korsvejens Skole en lynuddannelse i at lave korte webfilm. De aarhusianske unge skal hjælpe unge fra hele Europa med at lave film om deres syn på demokrati under EYC-ungetopmødet i forbindelse med Aarhus Europæisk Kulturby 2017
POV har i 2017 givet en gruppe lærere fra Grenå, Lystrup og Aarhus en grundlæggende uddannelse i POV metoden. Det betyder, at de nu kan undervise i filmproduktion – både for deres elever og for kolleger
Alle lærere der har deltaget i projektet Point of View (POV) er inviteret til workshop om filmsprog og -produktion i folkeskolen. De skal prøve på egen krop, hvordan det føles at blive undervist på den her måde. Det siger Rune Lünell, der er med-udvikler af projektet POV.
Filmsprog er en nødvendig kompetence på linje med it-kompetencer og fremmedsprog, og derfor skal skoleelever og deres lærere trænes og afprøve det i praksis på linje med andre skolefag. Problemet er, at der ikke findes undervisningsmateriale og at lærernes kompetencer på landsplan er for svage.
